​Week  17
May 18-22
Human Impact

Powerpoint AQUI
End of the year dates and calendar
MONDAY/TUESDAY
1. Quick write
​2. Human Impact stations
3. Video and Poster for Endangered species ​HW  Final project video due next class
*keep working on Environmental action plan Due next class

​
WEDNESDAY/THURSDAY
Due Today:  Environmental action plan 
Project Video by end of class

In class:
1. Goals p. 2
2. Share Environmental action plans
3. EOCE Review Comic Book
4. Project Time-Finish Video, work on Poster & X-factor ​
HW: Final project-finish any poster or X-factor components
Comic Book Due-Day of your Final

FRIDAY
Due Today: Project Poster by the end of class
In class:
Google Form Check-in
Finish ALL components of the Endangered Species Project-Video, Poster, X-factor
Week 16
El impacto humano a la Tierra

Powerpoint de la semana AQUI
Cuaderno
MONDAY/TUESDAY
1. Test
2. My personal Impact 3. Final Project
WEDNESDAY/THURSDAY
1. Technology and Wildlife 2. Final Project
FRIDAY
Due in Jupiter- Preguntas y Investigación
Presentation- "I love a Clean San Diego"

Due Next Week:
Personal Impact-W/Th
Ejemplos de Proyectos Pasados
Semana 15
Selección Artificial

Powerpoint de la semana AQUI
Cuaderno
LUNES/MARTES
1. Metas
2. Notas: Selección Artificial
​3. Poster p. 41
​MIERCOLES/JUEVES
1. Respuesta Rápida
2. Compartir p. 41
3. Ejemplos de selección artificial
4. Resumen p. 40
5. Estaciones de repaso


VIERNES
1. Check-in Form
2.  Preparar para el examen
Semana 14
 CAST
 27 abril-1 mayo

Powerpoint de la semana AQUI
Cuaderno
LUNES/MARTES

1. CAST Testing
2. Arte con recicables ​
MIERCOLES/JUEVES
1. CAST Testing
2. Arte con recicables

​VIERNES
ADN de Fresas
Foto
How Genes are Inherited https://learn.genetics.utah.edu/content/change/howgenesareinherited/
Semana 13
 ADN y Variación
 20-24 abril

Powerpoint de la semana AQUI
Cuaderno
LUNES/MARTES
1. Respuesta Rápida
2. Resumen p. 37
3. Video-Brainpop p.38
4. Lectura-entender la genética
5. Punnett Squares p. 38
6. Formative Check

HW-CAST Practice
MIERCOLES/JUEVES
1. Respuesta Rápida
2. p. 39- El Caso de la familia Miller
3. Crazy Traits

HW-Termina Rasgos Alocados y CAST Practice

VIERNES
1. Check point Review
2. CAST tools
3. Kahoot
4. Pick an animal
Semana 12
 ADN
13-17 abril

Powerpoint de la semana AQUI
Cuaderno
LUNES/MARTES
1. Goals
2. Notes DNA and Mutations

MIERCOLES/JUEVES-Google slides for today
1. Respuesta Rápida
​2. Repaso de ADN y mutaciones-Entrega a Jupiter Hoy
3. CAST REVIEW-se entrega la próxima semana
VIERNES
1. Snorks
2. Kahoot

Semana 11
 selección natural 
6-10 abril

Powerpoint de la semana AQUI
Cuaderno

LUNES/MARTES
1.  Respuesta Rápida
2. March Madness results
3. Brainpop: Selección natural
4. Conejitos PhET
5. Reading and gizmo Peppered moth ​6. Kahoot

Tarea-video selección natural

MIERCOLES/JUEVES
1. Respuesta Rápida
2. Natural Selection vocabulary p.34 3. Investigación-picos de pájaros
4. Práctica TER p.35

Tarea: Juno Pod


Friday 
1. Prueba y PT-selección Natural
2. Check-in ADN y Asientos

Week 10 
Geologic Time
March 16-20

Powerpoint de la semana AQUI
Cuaderno p. 17-29

lunes/martes 
Vence hoy:  ​

Agenda
1. RR p. 18
​2. Arból de la vida p. 28
3. Proyecto del museo
​​Tarea-Juno Pod y Cuaderno p. 17-29 con p. 17 decorado​ -próxima clase
​
​WEDNESDAY/THURSDAY
Vence hoy: p.29

Agenda
1. RR p. 18
2. Examen
3. Scientist Stations
  • Video-women scientists
Week 9  
Evolution
March 9-13
Powerpoint de la semana AQUI
Cuaderno

Pregunta de la semana: ¿Cómo el registro  fósil documenta la existencia, la diversidad, la extinción y el cambio de las formas de vida a lo largo de la historia de la vida en la Tierra?
MONDAY/TUESDAY​
​1. MFLOW (per 2/3 only) 2. Quick write  p.18
3. p. 25 & 26 (per 4/6)
4. Fossil Dig/3D/Poster
​Extras​
​WEDNESDAY/THURSDAY
Vence hoy: p.26

Agenda
1. Respuesta Rapida p. 18
2. Foldable p. 27
3. Resumen p. 26
4. Proyecto del museo
  • Termina el modelo 3D
  • Poster
  • X factor

​Extras
MONDAY/TUESDAY​
​1. MFLOW (per 2/3 only) 2. Quick write  p.18
3. Summary p. 22
4. Time line p. 23
5. Fossil Dig/3D/Poster
​Extras
WEDNESDAY/THURSDAY
​1. Vocabulary p. 24  & practice p. 25 (30 minutes)-due mon/tues
  • Fuentes: Notas p, 20, 22, CPO glosario,  HMH Libro  p.310-390

 ​2. Reading and Notes p. 26 (35 minutes)
  • Video a lado
  • Lectura u4L4 with annotations and questions-due wed/ thurs
  • Cornell Notes: Evolution p.26-due mon/tues
  • Questions go in order  with the reading

3. Posters & visual /interactive (35 min)
  • Per 2&3 ​No fossil models today we will continue Monday
  • Proyecto del museo​
  • Be sure you are doing your table's focus question (click link)
LUNES/MARTES
Vence hoy:  

Agenda
1. Respuesta Rápida p. 18
2. Termina p. 20
3. Actividad- formación de un fósil p. 21
  • ​Direcciones AQUI
4. Notas: Tiempo Geológico p. 22​-pegar y video
5. Proyecto del museo
6. Hornos Solares
​Tarea-Descarga el app "PicCollage" y termina p. 21
MIERCOLES/JUEVES
Vence hoy: P. 21

Agenda
1. Compartir p.21
​2. Drill cores
3.  Notas: Tiempo Geológico p. 22 4.    Proyecto del museo Extras
Tarea- Gráfias de los hornos solares-viernes
 Pic collage vence lunes/martes

​
VIERNES
Vence hoy:  Gráficas del horno solar

Agenda
1. TER-Hornos Solares
2. Google Form: ​Trabajos para el proyecto
3. Direcciones para el PicCollage


Tarea: Pic collage vence lunes/martes

​Week 6
Earth through Time​
Slide Presentation HERE
MARTES
Vence hoy: nada

Agenda
1. Geologic time webquest

2. Video-"Life's Rocky Start" notes 
  • We'll finish next class


Tarea- ​
MIERCOLES/JUEVES
Vence hoy: Nada

Agenda
1. Respuesta Rápida p.19
​2. Termina el Video-"Life's Rocky Start" 
3. Fósil misteriosa  (actividad en clase)
4. Notas del libro p. 312-320 cuaderno p. 20 
5. Actividad- formación de un fósil p. 21 ​
Tarea- Termina el webquest
​Termina p.22 (sola las notas arriba) y p. 23-vence lunes/martes​
​

VIERNES
Agenda
1. Formative
2. Investigar un animal extincto
Tarea-Termina p.22 (sola las notas arriba) 

Week 5
Solar ovens and waves​
Slide Presentation HERE

Notebook sample
LUNES/MARTES
Entrega hoy: Artículos del Horno Solar

Agenda
1. Fenómeno del carro caliente
2. Modelos de verbos y medios
3. El cambio climático ​4. Energía y la temperature de la Tierra p. 15
5. Construir los hornos

TAREA:  Práctica de ondas (Juno Pod) y Cuaderno: decorar p. 3 y vocab p. 8
​
SEM 2 REVIEW AND MORE
Per. 2-3 Kahoot
Per. 4-6 Kahoot


MIERCOLES/JUEVES

Agenda
1. Metas
2. EL efecto invernadeo
3. Examen
4. Horno Solar?
5. Boleto de salida-carro caliente

​TAREA: Tareas faltantes


VIERNES Y LUNES-NO HAY ESCUELA


Foto
Week 4
Light and waves
February 2-6
​
Slide Presentation HERE

Notebook sample

MONDAY/TUESDAY
HW Due: Webquest

Agenda
1. Goals
2. Analog/Digital signals
3. Wave Motion verbs 4. TER p. 13
​
WEDNESDAY/THURSDAY

HW Due: N/A
Agenda
1. The electromagnetic spectrum p. 14
2. Solar oven project-2 articles
3. Wave stations

​HW: Solar oven articles due Monday/Tuesday

​
FRIDAY
HW Due: N/A
Agenda
1. Friday Formative
2.TPS-mircrowaves
3. Review wave stations
4. solar oven articles or quiz corrections
HW: Solar oven articles due Monday/Tuesday
Señales Analógicos
​y Digitales
Videos para las notas

Video #1 AQUÍ
Week 3
Introduction to waves and Sound
Class presentaion
MONDAY/TUESDAY
HW Due: Waves Reading

Agenda
1. Quick write
2. Exploring waves
  • Modeling waves
  • writing about waves p. 9
3. Waves webquest page 1
HW Due Monday/Tuesday week 4: Finish webquest & vocab (top 5 words only)

WEDNESDAY/THURSDAY
PERIOD 6 THURSDAY SLIDES
HW Due: N/A

Agenda
1. Quick write
2. Exploring sound
  • What makes sound?
  • How do amplitude and frequency change sound waves?
  • Spectrogram
3. Waves webquest 
HW Due Monday/Tuesday week 4: Finish webquest & vocab (top 5 words only)
Science is fun!